Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Actividad: Realizar un collage en el cual los alumnos muestren cómo se sienten en su familia, qué actividades realizan juntos y qué les gusta de su familia.


• Reflexión: Compartir en pequeños grupos los collages y comentar qué elementos de la familia son importantes para el desarrollo personal y afectivo.

Sesión 2:

• Integración del enfoque interdisciplinar: Adicciones.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las adicciones y cómo pueden afectar a las familias.


• Reflexión: Analizar en grupo las consecuencias de las adicciones en las relaciones familiares y cómo pueden afectar el desarrollo personal y afectivo.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Invitar a un profesional en adicciones para realizar una charla con los alumnos sobre los diferentes tipos de adicciones y cómo prevenirlas.


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de contar con una red de apoyo familiar para prevenir las adicciones y cómo cada miembro de la familia puede contribuir a ello.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Realizar una entrevista a un miembro de la familia como parte de un proyecto de aprendizaje servicio. Los alumnos deberán preguntar sobre la importancia de la