Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Describir y representar los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación atender al problema de describir, analizar distintos estados de agregación y experimentación con distintos materiales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender las propiedades de los materiales en relación con la masa y la longitud.

• Iniciar la sesión con una breve explicación sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales y su relación con la masa y la longitud.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de materiales y sus características.


• Presentar diferentes materiales y pedir a los alumnos que los clasifiquen según su masa y longitud.


• Realizar experimentos sencillos para medir la masa y longitud de los materiales utilizando balanzas y reglas.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos deben medir la masa y longitud de diferentes objetos y registrar los resultados.


• Finalizar la sesión con una reflexión en grupo sobre lo aprendido.

Sesión 2:

Objetivo específico: Explorar los distintos estados físicos de la materia y su relación con la temperatura.

• Iniciar la sesión recordando la sesión anterior y repasando las propiedades de los materiales.


• Presentar una breve explica