Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Disciplinas involucradas: Formación cívica y ética, Historia, Filosofía.

Problemática interdisciplinar: Falta de expectativas de crecimiento y desarrollo personal.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: Falta de expectativas de crecimiento y desarrollo personal.


• Generación de expectativas de aprendizaje: ¿Cuál es tu opinión sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad? ¿Por qué son importantes los derechos humanos? ¿Cómo pueden influir en tu crecimiento y desarrollo personal?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización en grupos de trabajo.


• Planteamiento de un problema relacionado con la falta de expectativas de crecimiento y desarrollo personal.


• Investigación en línea sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis de casos de movimientos exitosos y fallidos.


• Reflexión sobre el impacto de estos movimientos en la promoción y defensa de los derechos humanos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación