Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Organización e interpretación de datos (con enfoque en el tema de embarazo adolescente y estadísticas relacionadas)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir tablas y gráficas de barras, e interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpretar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de la temática del embarazo adolescente y su relevancia en nuestra sociedad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los riesgos y consecuencias del embarazo adolescente.


• Planteamiento del problema: Conocer las estadísticas relacionadas con el embarazo adolescente en nuestra localidad.


• Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA).


• Presentación de las herramientas y recursos a utilizar: tablas y gráficas de barras.


• Actividad de exploración: Los alumnos investigarán en línea sobre las estadísticas de embarazo adolescente en nuestra localidad y recopilarán datos.

Sesión 2:

• Revisión de los datos recopilados por los alumnos.


• Actividad de organización de datos: Los alumnos construirán una tabla con los datos recopilados.


• Explicación y práctica de cómo construir una gráfica de barras a partir de la tabla.


• Actividad de construcción de gráficas de barras: Los alumnos crearán gráficas de barras utilizando los datos de la tabla.

Sesión 3:

• Revisión de las gráficas de barras construidas por los alumnos.


• Actividad de interpretación de datos: Los alumnos analizarán y responderán preguntas s