Conociéndonos a nosotros mismos y a los demás

Plan de clase

Título de la clase: Conociéndonos a nosotros mismos y a los demás

Objetivo PDA: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Psicología, Ética y Orientación Educativa.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos provienen de familias desintegradas y todo el tiempo buscan conflicto con sus pares.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de autoevaluación y presentación de un proyecto artístico.

Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres, gustos y algún hobby o talento.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en una hoja de papel sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Formar parejas y pedirles que compartan sus respuestas. Fomentar el diálogo y la escucha activa.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común en la que algunos alumnos compartan sus reflexiones y experiencias.


• Recordar el objetivo de la clase y reforzar la importancia del autoconocimiento.

Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de personas que han descubierto nuevas potencialidad