Materiales, procesos técnicos y comunidad
Thania Martínez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Los cambios técnicos para la mejora tecnológica y los métodos de conservación de alimentos.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Motivar a los alumnos a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera responsable para cuidar el entorno de nuestra comunidad?
- Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos materiales que utilizamos en nuestro día a día y cómo afectan al medio ambiente.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos el concepto de desarrollo sustentable y explicar la importancia de utilizar los materiales de manera responsable.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre un material en específico y analicen su origen, transformación, uso y desecho, así como los impactos que tiene en el entorno.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema. Por ejemplo, pueden diseñar y crear un dispositivo que promueva el reciclaje de un material específico en la comunidad.
Cierre:
- Los grupos presentan sus proyectos ante el resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos y cómo pueden aplicarlos en su vida diaria para favorecer el desarrollo sustentable.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la sesión anterior y recordar los conceptos y aprendizajes