Materiales, procesos técnicos y comunidad

Thania Martínez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Los cambios técnicos para la mejora tecnológica y los métodos de conservación de alimentos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Motivar a los alumnos a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera responsable para cuidar el entorno de nuestra comunidad?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos materiales que utilizamos en nuestro día a día y cómo afectan al medio ambiente.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos el concepto de desarrollo sustentable y explicar la importancia de utilizar los materiales de manera responsable.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre un material en específico y analicen su origen, transformación, uso y desecho, así como los impactos que tiene en el entorno.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema. Por ejemplo, pueden diseñar y crear un dispositivo que promueva el reciclaje de un material específico en la comunidad.


Cierre:



  • Los grupos presentan sus proyectos ante el resto de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos y cómo pueden aplicarlos en su vida diaria para favorecer el desarrollo sustentable.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la sesión anterior y recordar los conceptos y aprendizajes