Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar un diagnóstico inicial sobre el nivel de habilidades de los alumnos en cuanto a la escucha activa.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la sesión.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y una característica que le guste de sí mismo. Fomentar la escucha activa entre los compañeros.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Proyectar una presentación sobre el tema del diálogo y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan su conocimiento previo sobre el diálogo y la escucha activa.


• Distribuir una hoja de diagnóstico inicial en la que los alumnos evalúen su habilidad para escuchar activamente.

3. Cierre (10 minutos):

• Hacer una reflexión en grupo sobre la importancia de la escucha activa en el diálogo.


• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre ejemplos de diálogos en situaciones reales para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2: Ejemplos de diálogos en situaciones reales
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Analizar ejemplos de diálogos en situaciones reales para identificar elementos de la escucha activa.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la sesión anterior y relacionarlo con el tema actual.


• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de diálogos que investigaron para enriquecer su conocimiento.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Proyectar diferentes ejemplos de diálogos en situaciones reales,