Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza. Luego, presentar el problema que los alumnos generan demasiada basura y no saben clasificarla, además de tirarla en el piso, contaminando el suelo.


• Planteamiento del problema: Mostrar imágenes de diferentes tipos de basura y preguntar a los alumnos cómo creen que se debe clasificar cada una. Generar una discusión sobre la importancia de clasificar la basura correctamente y los posibles impactos negativos de no hacerlo.


• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la clasificación de la basura y las consecuencias de no hacerlo correctamente.


• Actividad de investigación: Los grupos investigarán en libros y materiales proporcionados por el docente, así como en Internet, para recolectar información sobre la clasificación de la basura y sus efectos en el medio ambiente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre la clasificación de la basura y sus impactos negativos.


• Promoción del pensamiento crítico: A partir de las presentaciones de los grupos, se generará una discusión guiada para promover el pensamiento crítico de los alumnos. Se