Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes comunidades y los materiales que utilizan en sus procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos de nuestra escuela?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales utilizados en la escuela.


• Investigación en grupos sobre los procesos técnicos que se llevan a cabo en la escuela y su impacto en la comunidad y el medio ambiente.


• Elaborar un mapa conceptual que relacione los materiales, los procesos técnicos y su impacto.

Cierre:

• Presentar los mapas conceptuales en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos de la escuela.


• Asignación de una tarea individual: Investigar sobre alguna comunidad que haya sufrido daños sociales o a la naturaleza debido a procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Puesta en común de las investigaciones individuales realizadas.


• Debate sobre las posibles soluciones para prevenir estos daños.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Cada equipo elige una comunidad y propone una acción de aprendizaje servicio para prevenir daños sociales o a la