La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construye modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas- con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problema a atender de manera interdisciplinar: No llevan material.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La Tabla periódica y sus propiedades.


• Pregunta disparadora: ¿Qué saben sobre los elementos químicos y cómo se clasifican?


• Presentación del problema interdisciplinar: No llevan material para realizar la actividad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de elementos químicos. Cada grupo deberá investigar las propiedades mencionadas para los elementos asignados utilizando recursos disponibles en el aula (libros de texto, pizarrón, internet si es posible).


• Monitoreo y apoyo a los grupos durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


• Tarea: Investigar sobre el modelo atómico de Bohr y cómo se relaciona con las propiedades estudiadas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del m