Alternativas sustentables en la comunidad: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Thania Martínez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Alternativas sustentables en la comunidad: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de las alternativas técnicas alimentarias y los contextos socioculturales.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

  2. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicación de la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.

  3. Actividad de motivación: Presentación de imágenes de distintos materiales y procesos técnicos y discusión sobre cómo pueden afectar al entorno de la comunidad.


Desarrollo:



  1. Lectura y análisis de textos relacionados con el impacto ambiental de los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.

  2. Trabajo en grupos: Investigación sobre alternativas sustentables a materiales y procesos técnicos que afecten negativamente al entorno local.

  3. Elaboración de propuestas de alternativas sustentables para ser implementadas en la comunidad.


Cierre:



  1. Exposición de las propuestas de alternativas sustentables por parte de los grupos.

  2. Reflexión y debate sobre las ventajas y desafíos de implementar dichas propuestas.

  3. Asignación de la tarea: Elaboración de un informe individual sobre el impacto ambiental de un material o proc