Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Marín Cristóbal
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Tema: El sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.
- Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen sobre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.
- Generación de preguntas: Solicitar a los alumnos que planteen preguntas relacionadas con el tema que les gustaría investigar.
- Organización de equipos: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta para investigar.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en equipo: Los equipos de trabajo realizarán la investigación sobre la pregunta asignada utilizando diferentes recursos como libros, internet, videos, entre otros.
- Registro de información: Cada equipo deberá registrar la información recopilada en un organizador gráfico o cuadro sinóptico.
- Preparación de presentaciones: Cada equipo preparará una breve presentación para compartir la información obtenida con el resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentaciones: Los equipos realizarán sus presentaciones ante el resto de la clase, compartiendo la información recopilada y respondi