La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: Presentación del tema

  
  



• Desarrollo: El docente mostrará imágenes de diferentes pueblos de habla inglesa y presentará el tema de la identidad y cultura de estos pueblos. Se abrirá una breve discusión en clase sobre las características que pueden influir en la identidad de una comunidad.

  
  



• Cierre: El docente planteará el objetivo de la clase, explicando que los estudiantes elaborarán fichas informativas en inglés sobre los rasgos identitarios de los pueblos de habla inglesa.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

  
  



• Actividad: Investigación y recopilación de información

  
  



• Desarrollo: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre un pueblo de habla inglesa asignado previamente. Utilizarán materiales de consulta como libros, internet, revistas, entre otros, para obtener información sobre el acento, la grafía, la vestimenta, la comida, las tradiciones y las costumbres de dicho pueblo. Los estudiantes deberán tomar notas y recopilar la información relevante para su ficha informativa.

  
  



• Cierre: Los grupos compartirán brevemente la información recopilada con el resto de la clase, destacando los aspectos más interesantes de cada cultura.

  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: Elaboración de fichas informativas

  
  



• Desarrollo: Los estudiantes utilizarán la información recopilada e