Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Marco Garcia
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo: Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a abordar: Toma de decisiones por acuerdo de mayoría
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Explicación del objetivo de la clase.
Actividad inicial (10 minutos):
- Presentación de un caso hipotético que involucre tomar una decisión en grupo.
- Preguntas para promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema.
Desarrollo (20 minutos):
- Explicación de la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Presentación de estrategias para escuchar y expresar ideas con respeto.
Actividad práctica (10 minutos):
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Asignación de un tema controvertido para que discutan y lleguen a un acuerdo consensuado.
Sesión 2:
Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
- Recordatorio de los conceptos y estrategias aprendidas en la sesión anterior.
Actividad inicial (10 minutos):
- Presentación de un texto relacionado con el tema y la toma de decisiones por acuerdo de mayoría.
- Lectura individual seguida de una breve discusión en grupo sobre el contenido del texto.
Desarrollo (20 minutos):
- Enfatizar en la importancia de escuchar y respetar los puntos de vista de los demás.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y toma de decisiones.
Actividad práctica (10 minutos):
- Realización de una actividad de