Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Marco Garcia
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo: Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a abordar: Toma de decisiones por acuerdo de mayoría


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Presentación de un caso hipotético que involucre tomar una decisión en grupo.

    • Preguntas para promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema.



  3. Desarrollo (20 minutos):



    • Explicación de la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

    • Presentación de estrategias para escuchar y expresar ideas con respeto.



  4. Actividad práctica (10 minutos):



    • División de los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignación de un tema controvertido para que discutan y lleguen a un acuerdo consensuado.




Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):



    • Recordatorio de los conceptos y estrategias aprendidas en la sesión anterior.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Presentación de un texto relacionado con el tema y la toma de decisiones por acuerdo de mayoría.

    • Lectura individual seguida de una breve discusión en grupo sobre el contenido del texto.



  3. Desarrollo (20 minutos):



    • Enfatizar en la importancia de escuchar y respetar los puntos de vista de los demás.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y toma de decisiones.



  4. Actividad práctica (10 minutos):



    • Realización de una actividad de