Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: dificultades en los aprendizajes básicos de lectura, escritura y habilidades matemáticas.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de comprender cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a solucionar problemas.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con el problema a atender, como resolver un acertijo matemático utilizando herramientas.

Desarrollo:

• Exponer conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.


• Analizar ejemplos de herramientas y su función en la satisfacción de necesidades humanas en diferentes contextos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas y su uso.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


• Asignar una tarea relacionada con el tema, donde los estudiantes deban utilizar herramientas para resolver un problema específico.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada y brindar retroalimentación individualizada.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva relacionada con el uso de herramientas en diferentes profesiones.

Desarrollo:

• Explorar el uso de máquinas en la satisfacción de necesidades humanas.


• Analizar e