Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión

Problema a atender: Los alumnos no identifican los estados emocionales propios y de sus pares para actuar de forma empática en sus diversas interacciones.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de los sentimientos en la vida diaria y las decisiones que tomamos.


• Realización de una dinámica para identificar y expresar los sentimientos propios.

Desarrollo:

• Presentación de una situación hipotética en la que se deben tomar decisiones basadas en los sentimientos.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo los diferentes sentimientos pueden influir en las decisiones.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de considerar los sentimientos al tomar decisiones.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de decisiones tomadas con base en los sentimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas asignadas.


• Presentación del problema a atender: la falta de identificación de los estados emocionales propios y de los demás.


• Reflexión sobre la importancia de la empatía en las relaciones interpersonales.

Desarrollo:

• Realización de actividades para practicar la identificación de los es