Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Escasa vinculación con los padres de familia

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de la clase y la importancia de entender el poblamiento original de América.


• Presentar el problema de escasa vinculación con los padres de familia y explicar cómo esta situación puede afectar el aprendizaje de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una teoría que explique el poblamiento original de América, como la teoría del estrecho de Bering, la teoría de los polinesios, etc.


• Cada grupo deberá investigar y analizar la teoría asignada, identificando sus argumentos principales y las evidencias que la respaldan.


• Los grupos deberán preparar una presentación en la que expongan su teoría y sus conclusiones.

Sesión 2:

• Presentación de las teorías por parte de cada grupo.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de discusión en el que los demás estudiantes podrán hacer preguntas, plantear objeciones y expresar sus opiniones.


• El docente moderará la discusión y guiará a los estudiantes hacia el pensamiento crítico, fomentando la reflexión y la toma de postura.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes puedan experimentar y comprender mejor las teorías presentadas.


• Por ejemplo, se puede organizar