Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Grupo Fenix
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo PDA: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema a los alumnos de manera motivadora, mostrando imágenes o videos de situaciones cotidianas en las que se evidencie la interacción de la fuerza y el movimiento.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre el tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como carros de juguete, rampas y objetos de diferentes pesos.

  • Plantear a los alumnos el reto de investigar cómo afecta la fuerza aplicada al carro de juguete en su movimiento a través de diferentes inclinaciones de la rampa.

  • Guiar a los alumnos en la realización de experimentos, fomentando la observación, registro de datos y la formulación de hipótesis.

  • Proporcionar a los alumnos información sobre las Leyes de Newton y cómo se relacionan con los resultados obtenidos en los experimentos.


Cierre (10 minutos):



  • Hacer una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo, resaltando las conclusiones y aprendizajes adquiridos.

  • Plantear preguntas de reflexión sobre la aplicación de las leyes de Newton en situaciones cotidianas para que los alumnos piensen críticamente.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una actividad de repaso sobre las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Proporcionar ejemp