Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Por confirmar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Presentación del objetivo: Elaborar un ensayo argumentativo.


• Contextualización sobre la importancia de los textos literarios y su influencia en la sociedad.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos.


• Debate sobre la elección de un género literario y su relación con el tema de interés del alumno.


• Realización de una lluvia de ideas para seleccionar el tema a tratar en el ensayo.

Cierre:

• Elección del tema por parte de los alumnos.


• Explicación de la tarea para la siguiente sesión: buscar y leer un texto literario relacionado con el tema elegido.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior: cada alumno comparte una breve reseña del texto literario seleccionado.


• Reflexión sobre la relación entre el tema elegido y el género literario.

Desarrollo:

• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características del género literario elegido.


• Identificación de elementos estéticos presentes en el texto literario relacionado con el tema.


• Elaboración de un esquema para organizar las ideas que se abordarán en el ensayo.