Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Clari Mercado
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Dentro del aula educativa se ha percatado que los alumnos no usan apropiadamente el material de la escuela.


Enfoque interdisciplinar: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica para las 5 sesiones:


Sesión 1:
Tema: Presentación del problema y sensibilización sobre la importancia del uso adecuado del material escolar.
Actividades:



  1. Realizar una dinámica de presentación y establecer normas de convivencia.

  2. Proyectar imágenes de alumnos utilizando el material de forma incorrecta y guiar una reflexión grupal sobre los posibles problemas que esto puede causar.

  3. Realizar una actividad artística donde los alumnos creen un cartel o afiche que promueva el buen uso del material escolar.


Sesión 2:
Tema: Conocimiento y características de los objetos, herramientas y materiales.
Actividades:



  1. Realizar una experiencia práctica donde los alumnos manipulen diferentes objetos, herramientas y materiales y describan sus características (tamaño, forma, peso, etc.).

  2. Organizar una exposición de los objetos, herramientas y materiales utilizados en el aula y realizar una actividad de clasificación por características.