Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Rocio Palacios
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender interdisciplinariamente: Dificultad de comprensión de contenidos, así como las indicaciones en el seguimiento de procedimientos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los sistemas nervioso y endocrino.


Desarrollo:



  • Explicación breve y clara de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realización de una actividad de observación de imágenes y descripción de las partes del sistema nervioso.

  • Realización de una actividad de emparejamiento de conceptos relacionados con el sistema endocrino.

  • Realización de una actividad de análisis de casos prácticos donde se evidencie la coordinación de ambos sistemas.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de hormonas y su función en el cuerpo humano.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada.

  • Rea