Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Proyecto Comunitario

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo (PDA): Investiga y toma notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema del consumo responsable y la importancia del debate como forma de participación.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema del consumo responsable y explicar brevemente en qué consiste.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué entienden por consumo responsable y por qué creen que es importante.


3. Mostrar ejemplos de debates sobre temas de interés común para que los alumnos comprendan cómo se desarrolla un debate.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el consumo responsable. Proporcionarles materiales como libros, folletos, y acceso a internet para que recolecten información relevante y tomen notas de las ideas centrales y otros datos significativos.


5. Solicitar a los grupos que preparen una presentación sobre los datos que han encontrado para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar la información recopilada sobre el consumo responsable y comenzar a construir argumentos para el debate.

Actividades:

1. Pedir a los grupos que presenten sus hallazgos sobre el consumo responsable.


2. Fomentar el debate entre los grupos, animándolos a discutir sobre las ventajas y desventajas del consumo responsable.


3. Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas guía para ayudarles a organizar sus argume