Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer los saberes familiares y comunitarios que nos ayudan a resolver situaciones y necesidades en nuestro entorno.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad de lluvia de ideas: preguntar a los alumnos qué situaciones o necesidades conocen y cómo las resuelven en su hogar o comunidad.


• Registro de las respuestas en un póster.

Sesión 2:

• Revisión del póster con las respuestas de la sesión anterior.


• Conversación sobre los valores necesarios para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Lectura de otro cuento relacionado con los valores.


• Actividad de dramatización: dividir a los alumnos en grupos y pedirles que representen situaciones cotidianas donde se requiera el uso de valores para resolverlas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los saberes y valores identificados en las sesiones anteriores.


• Actividad de observación: llevar a los alumnos a una visita a la comunidad o realizar un recorrido virtual por medio de imágenes. Durante la visita, pedirles que observen y anoten situaciones o necesidades que puedan resolver utilizando los saberes familiares y comunitarios.


• Regresar al aula y compartir las observaciones.

Sesión 4:

• Revisión de las observaciones realizadas en la