Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Conocimiento del pasado y presente de la sociedad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de narración de sucesos del pasado y del presente y su importancia en el conocimiento de la sociedad.

Actividades:

1. Presentación del tema y su relación con la comunidad.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos pasados y presentes importantes en la comunidad.


3. Lectura en voz alta de un texto narrativo que relate un suceso pasado de la comunidad.


4. Discusión y reflexión sobre el texto leído.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Explorar diferentes estilos y recursos narrativos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y los sucesos pasados y presentes mencionados por los alumnos.


2. Presentación de diferentes estilos y recursos narrativos (uso de diálogos, descripciones, secuencias temporales, etc.).


3. Realización de ejercicios prácticos de narración utilizando los diferentes estilos y recursos presentados.


4. Retroalimentación y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Aplicar los estilos y recursos narrativos en la narración de sucesos del pasado y del presente de la comunidad.

Actividades:

1. Introducción de la actividad de narración de sucesos del pasado y del presente de la comunidad.


2. Los alumnos seleccionarán un suceso pasado o presente de la comunidad para narrar.


3. Elaboración de un guion o esquema narrativo del suceso seleccionado.


4. Reali