El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La falta de práctica en las costumbres de todo México

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y reflexión sobre la importancia de aprender inglés para la comunicación efectiva.


• Presentación de la problemática a atender: la falta de práctica en las costumbres de todo México.


• Promover una lluvia de ideas sobre cómo el uso del inglés puede contribuir a encontrar soluciones a esta problemática.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la tarea: los alumnos deberán investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación (computadoras, libros, etc.).


• Los alumnos investigarán en equipos y recopilarán información sobre soluciones implementadas en diferentes comunidades alrededor del mundo utilizando el idioma inglés.


• El docente estará disponible para responder preguntas y guiar a los alumnos en su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre las soluciones encontradas y cómo podrían aplicarse en la problemática de la falta de práctica en las costumbres de México.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá seleccionar una solución y preparar una presentación oral o escrita para comp