La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º - Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Problema: Debido a la ubicación geográfica en la que nos encontramos, es de suma importancia saber sobre estos fenómenos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos y su importancia.


• Hacer preguntas generadoras para despertar el interés: ¿Qué saben sobre las placas tectónicas? ¿Qué relación creen que tienen con los fenómenos sísmicos y volcánicos? ¿Por qué es importante conocerlos?

Desarrollo:

• Explicar el concepto de placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una actividad práctica para identificar las principales placas tectónicas y sus características.


• Presentar ejemplos de regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las conclusiones obtenidas.


• Asignar tarea para la próxima sesión: investigar sobre un fenómeno sísmico o volcánico específico en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos qué fenómeno sísmico o volcánico investigaron y qué descubrieron al respecto.

Desarrollo:

• Realizar una presentación de los fenómenos sísmicos y volcánicos investigados por los alumnos.


• Analizar en conjunto las características de cada