La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Que el alumno identifique las expresiones culturales de la comunidad como un medio para adquirir conocimientos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y recordatorio del tema de la clase anterior.
  
  
  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "comunidad".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación del concepto de comunidad y su relación con la escuela.
  
  
  • Presentación de imágenes que representen diferentes comunidades y se discute en qué se parecen y diferencian.
  
  
  • Realización de un mapa conceptual en el pizarrón sobre la relación entre la escuela y la comunidad.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la vida de los alumnos y la escuela.
  
  
  • Tarea para la siguiente sesión: investigar una práctica cultural de su comunidad y escribir un breve ensayo sobre su significado.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso del tema de la sesión anterior.
  
  
  • Exposición de algunos ensayos escritos por los alumnos sobre prácticas culturales de su comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de un proyecto comunitario en grupos, en el que los alumnos investiguen y expongan una práctica cultural de su comunidad.
  
  
  • Preparar preguntas para realizar entrevistas a miembros de la comunidad rel