Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo de la clase (PDA): Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por principios éticos y cómo creen que se aplican en la vida diaria.


• Introducción a los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad e inclusión. Explicar cada uno de ellos y su importancia en la cultura democrática.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresen los principios éticos mencionados.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los principios éticos trabajados.


• Presentación de casos reales en los que se muestren acuerdos, normas y leyes que expresen los principios éticos. Los casos pueden ser extraídos de noticias, ejemplos históricos o situaciones cotidianas.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar críticamente los casos presentados, discutir su aplicación justa,