Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen las concepciones de ser y estar en el mundo de los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Conocer las culturas y tradiciones de nuestra comunidad.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Presentar una introducción sobre qué son las manifestaciones artísticas y su importancia cultural.


• Mostrar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como la pintura, la música, la danza, la escultura, entre otros.


• Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos previos y experiencias culturales.

Sesión 2: Investigación de manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen sobre una manifestación artística específica de México o del mundo.


• Brindar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos puedan obtener información sobre la manifestación artística asignada.


• Cada grupo debe recopilar información sobre los elementos que componen dicha manifestación artística, como el origen, los materiales utilizados, el significado cultural, entre otros.

Sesión 3: Recreación de manifestaciones artísticas mediante textos (45 minutos)

• Cada grupo deberá elaborar un texto en el que recreen la manifestación artística asignada, utilizando la información recopilada en la sesión anterior.


• El texto puede ser