Introducción al tema y exploración de las tradiciones mexicanas

BRENDA SOTO
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las tradiciones mexicanas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo, y fomentar su interés y orgullo por las tradiciones mexicanas.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema.

  2. Breve explicación del concepto de manifestaciones artísticas y su importancia en la cultura.

  3. Proyección de imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas mexicanas (música, danza, pintura, escultura, etc.).

  4. Diálogo en grupo sobre las impresiones y emociones que les generan estas manifestaciones.

  5. Actividad práctica: Los alumnos elegirán una manifestación artística mexicana y la dibujarán en un papel, expresando lo que les transmite.

  6. Cierre de la sesión: Compartir y analizar los dibujos realizados por los alumnos.


Sesión 2: Investigación de manifestaciones artísticas de México y del mundo (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Promover la investigación y el conocimiento de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, y su relación con los ideales y temáticas sociales de su tiempo y espacio.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Repaso del tema anterior.

  2. Organización de los alumnos en grupos de investigación.

  3. Asignación de una manifestación artística específica a cada grupo (por ejemplo: muralismo mexicano, arquitectura gótica, literatura del Renacimiento, etc.).

  4. Los grupos investigarán sobre la manifestación asignada, incluyendo su origen, características principales y los ideales y temáticas sociales que se reflejaron en ella.

  5. Preparación de una presentación audiovis