Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural

Tema: La importancia de cuidar nuestro medio ambiente y la valoración de elementos culturales de la comunidad.

Objetivo (PDA): Los alumnos se interesan en elementos característicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile o los objetos tradicionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "Los alumnos no cuidan el medio ambiente, tiran su basura". Se plantea el problema y se genera una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de no cuidar el medio ambiente.


• Actividad: Los alumnos realizan un dibujo relacionado con el cuidado del medio ambiente y expresan su opinión sobre la importancia de cuidar el entorno.


• Reflexión grupal: Se realiza un debate sobre las diferentes perspectivas de los alumnos y se resalta la importancia de cuidar el entorno para preservar la cultura y las tradiciones de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre las festividades y conmemoraciones tradicionales de la comunidad. Los alumnos realizan una investigación en grupo sobre las festividades y conmemoraciones más importantes de su comunidad y su relación con el medio ambiente.


• Presentación de los resultados: Los grupos presentan sus investigaciones y se realiza una puesta en común sobre las relaciones encontradas entre las festividades y el cuidado del medio ambiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a un lugar emblemático de la comunidad relacionado con el