Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo: Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos no identifican la relación entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la locomoción de los animales y su relación con el entorno.


• Plantear el problema: ¿Cómo se relacionan los factores físicos y biológicos en la locomoción de los animales?

Sesión 2: Investigación sobre la locomoción de animales (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, internet u otros materiales para que investiguen sobre la locomoción de diferentes animales.


• Cada grupo debe seleccionar un animal y describir cómo se mueve y desplaza en busca de alimento, agua o refugio.


• Fomentar la interacción y el intercambio de información entre los grupos.

Sesión 3: Relación entre la locomoción y el entorno (15 minutos)

• Pedir a los grupos que compartan la información recopilada sobre la locomoción de los animales.


• Realizar una discusión en clase sobre cómo la locomoción de los animales está relacionada con las características del luga