"Cuida tu cuerpo, protege tu salud"

Irene López
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuida tu cuerpo, protege tu salud"


Objetivo de la secuencia didáctica (PDA):
Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, reconociendo algunas de las células y órganos que lo conforman.


Tema transversal: Comida saludable


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema inmunológico y su importancia



  • Presentación del tema y la importancia de la salud y el cuidado del cuerpo.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué conocemos sobre el sistema inmunológico?

  • Presentación de un video introductorio sobre el sistema inmunológico.

  • Discusión en grupo sobre el video y reflexión individual sobre la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo.

  • Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Qué células y órganos conforman el sistema inmunológico? ¿Cómo funciona?


Sesión 2:
Tema: Órganos y células del sistema inmunológico



  • Exposición del docente sobre los órganos principales del sistema inmunológico: médula ósea, timo, ganglios linfáticos y bazo.

  • Actividad práctica: Juego de identificación de órganos inmunológicos.

  • Introducción a las células del sistema inmunológico: linfocitos, macrófagos y neutrófilos.

  • Actividad de investigación en grupos: ¿Cuál es la función de cada célula inmunológica?


Sesión 3:
Tema: La respuesta inmunológica



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicación del proceso de respuesta inmunológica: reconocimiento, activación y destrucción de agentes patógenos.

  • Realización de una actividad práctica: simulacro de respuesta inmunológica.

  • Reflexi