La Tabla periódica y los elementos químicos

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y los elementos químicos

Objetivo de aprendizaje:
Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia para el conocimiento científico.


• Realización de una breve actividad inicial para activar los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los elementos químicos y la Tabla periódica.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1: Descubriendo la clasificación de los elementos químicos (50 minutos)

• Introducción al concepto de Tabla periódica y su importancia en la química.


• Presentación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen y clasifiquen diferentes elementos químicos utilizando los criterios mencionados.


• Discusión y análisis de los resultados obtenidos por los estudiantes.

Sesión 2: Ubicación de los elementos químicos en la Tabla periódica (50 minutos)

• Repaso de los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Explicación de la estructura de la Tabla periódica y sus diferentes grupos y periodos.


• Realización de una actividad en la que los estudiantes investiguen la ubicación de diferentes elementos químicos en la Tabla periódica y determinen si son metales, no metales o semimetales.


• Colaboración en grupos