Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Alexis Lopez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Objetivo: Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentación del problema y motivación para su estudio.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del respeto y la importancia de mantener límites corporales.
- Actividad: Ver un video corto sobre situaciones de acoso y abuso sexual y promover una reflexión grupal sobre cómo se sienten al ver esas situaciones.
- Cierre: Elaborar una lista de comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual que amenazan la integridad física y emocional.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad: Realizar una investigación en equipos sobre los diferentes tipos de abuso y violencia de carácter sexual, tanto en la casa, la escuela, la comunidad, como en el uso de internet y redes sociales.
- Actividad: Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición grupal.
- Cierre: Reflexión sobre cómo prevenir y denunciar estas situaciones, iden