Estados de agregación de la materia.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas para explicar los tres estados de la materia y sus propiedades físicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Desconocimiento de la estructura de los estados de la materia.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los estados de agregación de la materia.


• Generación de preguntas y reflexión sobre el problema a abordar.


• Actividad motivadora: Observación y descripción de diferentes materiales en distintos estados (sólido, líquido y gaseoso).

Desarrollo:

• Introducción a los modelos atómicos y de partículas.


• Experimento: Observación de la expansión y contracción de un gas a diferentes temperaturas.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Presentación de información sobre las propiedades físicas (temperatura de fusión, ebullición, densidad) de los estados de agregación de la materia.

Cierre:

• Síntesis grupal de los conceptos aprendidos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la estructura de los estados de la materia.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de recopilación y organización de información sobre los modelos atómicos y de partículas.

Desarrollo:

• Experimento: Observación de la formación de diferentes estados de agregación de la materia mediante cambios de temperatura y presión.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Realización de ejercicios prácticos para reforzar la comprensión de las propiedades físicas de los estados de agregación.

Cierre:

• Reflexión sobre los experiment