La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Lectura y escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles?


• Establecimiento de los objetivos de la clase: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas en Mesoamérica antes de la conquista española.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura: Los estudiantes leerán un texto sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Análisis del texto: Los estudiantes identificarán las principales tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Discusión en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para discutir y compartir sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión final: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de comprender las tensiones y alianzas políticas en Mesoamérica para en