La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Realización de un brainstorming con los alumnos para identificar los diferentes idiomas que conocen y su origen cultural.


• Introducción a la riqueza lingüística de México y el mundo a través de la lectura de un cuento o poema en un idioma distinto al español.


• Actividad en grupos: Investigar sobre un idioma indígena de México y realizar una breve presentación sobre su origen, características y la importancia de su preservación.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.


• Lectura en voz alta de una obra literaria procedente de una cultura diferente a la mexicana.


• Actividad escrita: Realización de un ensayo corto en el cual los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de conocer y valorar diferentes lenguas y culturas a través de la literatura.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas del mundo.


• Actividad de lectura: Selección de un fragmento de una obra literaria de una cultura extranjera y realización de un análisis literario en grupos.


• Presentación de los análisis literarios realizados por cada grupo.

Sesión 4:

• Proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a realiza