Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

ANAI MALDONADO
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Preguntas disparadoras: ¿Por qué es importante mantenernos limpios? ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestra salud?

  • Actividad en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene personal y limpieza.

  • Aprendizaje servicio: Realizar una campaña de limpieza en la escuela. Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo será responsable de limpiar una parte del colegio.


Sesión 2:



  • Revisión de los hábitos de higiene personal y limpieza aprendidos anteriormente.

  • Actividad en grupo: Observar y analizar imágenes sobre la contaminación del agua.

  • Aprendizaje servicio: Realizar una investigación sobre las causas de la contaminación del agua en la comunidad. Los alumnos entrevistarán a personas de la comunidad y recopilarán información sobre este problema.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación sobre la contaminación del agua.

  • Actividad en grupo: Reflexionar sobre las consecuencias de la contaminación del agua y cómo afecta a nuestra salud personal y colectiva.

  • Aprendizaje servicio: Elaborar carteles informativos sobre la importancia de cuidar el agua y cómo prevenir su contaminación. Estos carteles se exhibirán en lugares