Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando a los alumnos una imagen de una sucesión numérica hasta el número 1000. Preguntar a los alumnos si conocen la sucesión numérica más allá del número 100. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

  
  



• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre cómo podrían continuar la sucesión numérica más allá del número 100. Anotar sus ideas en el pizarrón. Fomentar el pensamiento crítico.

  
  



• Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes números a partir del número 100. Pedirles que en sus grupos se organicen para expresar oralmente la sucesión numérica a partir del número de su tarjeta, en español y en su lengua materna si es posible. Observar y registrar el proceso de cada grupo.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión en grupo: Retomar las actividades de la sesión anterior y pedir a los grupos que compartan sus estrategias para expresar la sucesión numérica a partir de los diferentes números. Fomentar la inclusión y el intercambio de ideas.

  
  



• Ampliación del conocimiento: Mostrar a los alumnos diferentes recursos como fichas, diagramas o regletas que representen la sucesión numérica. Explorar los recursos y buscar patrones en la sucesión numérica.

  
  



• Actividad individual: Entregar a cada alumno una hoja de trabajo con sucesiones numéricas i