Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Arge
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Problema de sana convivencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Planeación de clases:


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de herramientas y su relación con la sana convivencia
Inicio: Presentar el tema a través de una pregunta guía que motive y genere reflexión en los alumnos: "¿Cómo podríamos utilizar las herramientas de manera responsable y en beneficio de nuestra convivencia?"
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas que utilizamos en nuestro día a día y cómo impactan en nuestra convivencia. Luego, formar equipos y asignarles una herramienta específica para investigar su origen, funciones y cómo su uso afecta la convivencia.
Cierre: Cada equipo presenta su investigación y se inicia una discusión sobre cómo el uso responsable de las herramientas puede promover una sana convivencia.


Sesión 2:
Tema: Máquinas e instrumentos en el desarrollo de actividades cotidianas
Inicio: Recordar la importancia de las máquinas e instrumentos en nuestro entorno y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades diarias. Mostrar imágenes de diferente