Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer y analizar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el entorno cotidiano.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Introducción al tema mediante una pregunta generadora: ¿Cuáles son las herramientas o instrumentos que utilizamos a diario? ¿Para qué los usamos?
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen diferentes herramientas o instrumentos que usan en su vida diaria.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Asignación de diferentes herramientas o instrumentos a cada grupo.
  
  
  • Investigación en línea o en libros sobre el funcionamiento, utilidad y formas de uso de las herramientas asignadas.
  
  
  • Preparación de una breve presentación para compartir las investigaciones.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Los grupos presentarán sus investigaciones frente a la clase.
  
  
  • Reflexión y análisis sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar y analizar el impacto de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas en diferentes contextos.

• Inici