Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Planeación de clase: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo: Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no saben qué son los valores sociales y las relaciones interpersonales dentro y fuera del contexto escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Explicación de la importancia de los valores sociales y las relaciones interpersonales en la formación de la identidad juvenil.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo pueden los valores sociales y las relaciones interpersonales influir en la conformación de nuestra identidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre diferentes grupos sociales y culturales presentes en la sociedad.


• Análisis y reflexión en grupo sobre cómo estos grupos influyen en la formación de la identidad juvenil.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los grupos sociales y culturales y la conformación de la identidad juvenil.


• Reflexión individual sobre cómo los valores sociales y las relaciones interpersonales pueden influir en la identidad de cada alumno.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover valores sociales y relaciones interpersonales positivas dentro y fuera del contexto escolar?