La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.


• Realización de una actividad de preconocimiento: Los estudiantes deben listar diferentes lenguas que conozcan, tanto en México como en el mundo.


• Presentación de los objetivos de la clase y su relación con el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Lectura de un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Comentario sobre el texto y discusión en grupos pequeños sobre las principales ideas y conceptos presentados.


• Presentación de los grupos y sus conclusiones ante el resto de la clase.


• Exposición del maestro sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando ejemplos y características de lenguas reconocidas.


• Actividad de práctica de vocabulario en inglés relacionado con las lenguas y características lingüísticas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realización de una actividad de reflexión escrita: Los estudiantes deben escribir una breve reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta se relaciona con la cultura y la identidad.


• Compartir algunas reflexiones en voz alta (voluntario).


• Recapitulación de los puntos clave y cierre de la clase.

Fase 4: Conexión interdisciplinar (10 minutos)

• Explicación de cómo la temática de la diversidad lingüística se relaciona con otras asi