Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Objetivo: Distinguir movimientos, vestuarios, aromas, gestos, sonidos u objetos en las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad y otros lugares del mundo, para reflexionar sobre su sentido y significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Promoción y conservación de las festividades decembrinas en la convivencia escolar a través de la lectura, la escritura y la inclusión.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas con los alumnos acerca de festividades decembrinas y manifestaciones culturales y artísticas relacionadas.


3. Lectura de un cuento o libro relacionado con las festividades decembrinas.


4. Realización de un ejercicio de escritura creativa donde los alumnos describan una manifestación cultural o artística relacionada con las festividades decembrinas.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Actividades:

1. Revisión y retroalimentación de los ejercicios de escritura realizados en la sesión anterior.


2. Presentación de imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con las festividades decembrinas en diversas partes del mundo.


3. Reflexión y discusión en grupo sobre el sentido y significado de estas manifestaciones.


4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos recreen o representen una manifestación cultural o artística relacionada con las festividades decembrinas.

Sesión 3: Duración 45 minutos

Actividades:

1.