Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física

Alexis Lopez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física


Grado: Primaria 1º


Objetivo: Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Importancia de una alimentación saludable


Actividades:



  • Inicio de la clase con una breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos conocen como saludables.

  • Presentación de un video corto sobre los beneficios de una alimentación saludable.

  • Trabajo en grupo: los alumnos deberán realizar una lista de alimentos saludables que consumen en casa y la escuela.


Sesión 2:


Tema: Consumo de agua potable


Actividades:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Conversación sobre la importancia de consumir agua potable en lugar de otros tipos de bebidas.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán traer botellas de agua simple potable de casa y registrar cuántas botellas consumen durante el día.

  • Análisis de resultados en grupo y comparación de datos.


Sesión 3:


Tema: Practica de actividad física


Actividades:



  • Recordatorio de las sesiones anteriores.

  • Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.

  • Realización de ejercicios físicos en el aula, como estiramientos y movimientos simples.

  • Registro de la actividad física realizada por los alumnos durante una semana en