Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Jose Maria Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º - Inglés: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Conocer las tradiciones de pueblos de habla inglesa y el Halloween.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación de la temática del proyecto comunitario.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
- Explicación de la problemática a atender: Conocer las tradiciones de pueblos de habla inglesa y el Halloween.
Fase de Desarrollo:
- Proyección de imágenes y videos sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
- Explicación de la importancia de la interculturalidad crítica y las artes en la comprensión de otras culturas.
- Actividad de investigación en grupos sobre una tradición de un pueblo de habla inglesa relacionada con el tema del Halloween.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las tradiciones del Halloween en diferentes países de habla inglesa.
- Asignación de la tarea: Investigar y recopilar poemas cortos relacionados con el Halloween en inglés.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de los poemas cortos recopilados por los alumnos.
- Breve