Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Jose Maria Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º - Inglés: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés


Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés


Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Conocer las tradiciones de pueblos de habla inglesa y el Halloween.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática del proyecto comunitario.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Explicación de la problemática a atender: Conocer las tradiciones de pueblos de habla inglesa y el Halloween.


Fase de Desarrollo:



  • Proyección de imágenes y videos sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Explicación de la importancia de la interculturalidad crítica y las artes en la comprensión de otras culturas.

  • Actividad de investigación en grupos sobre una tradición de un pueblo de habla inglesa relacionada con el tema del Halloween.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las tradiciones del Halloween en diferentes países de habla inglesa.

  • Asignación de la tarea: Investigar y recopilar poemas cortos relacionados con el Halloween en inglés.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de los poemas cortos recopilados por los alumnos.

  • Breve