Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Reflexiona acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Las fuentes históricas como parte del estudio de los hechos históricos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Introducir el tema de la clase explicando a los alumnos que estudiarán los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca del tema. Registrar las respuestas en una pizarra o en un documento compartido.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "Imagina que has encontrado una antigua vasija en un yacimiento arqueológico. ¿Cómo podrías utilizar esa vasija para entender más sobre la cultura que la produjo?"


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y discutir posibles respuestas al problema planteado.


• Proporcionar recursos y materiales, como libros de historia, acceso a internet, etc., para que los alumnos puedan buscar información y desarrollar sus argumentos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y argumentos ante el resto de la clase.


• Fomentar un debate abierto entre los alumnos para analizar y reflexionar sobre la importancia de las fuentes históricas en la i