Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Materia: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a atender: Falta de disciplina, concientizar y responsabilizar al individuo sobre las consecuencias de la desigualdad.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de personas y comunidades en situaciones de desigualdad.


• Planteamiento del problema: Falta de disciplina y sus consecuencias en la desigualdad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Análisis de situaciones reales y su relación con los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Elaboración de una lista de causas y consecuencias de la desigualdad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la disciplina y su relación con la desigualdad.


• Tarea: Realizar una entrevista a una persona que haya vivido situaciones de desigualdad y reflexionar sobre sus experiencias.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea de la sesión anterior: Compartir las reflexiones realizadas a partir de la entrevista.


• Generar una lluvia de idea