Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de movimientos básicos y habilidades motrices

Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Conversación sobre la importancia de mover nuestro cuerpo y mantenernos activos.


• Breve explicación del tema del día: posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de diferentes estaciones o áreas de movimiento (por ejemplo, saltar sobre una línea, caminar en zigzag, lanzar una pelota a un objetivo, etc.).


• Los alumnos rotarán por las estaciones, practicando y explorando diferentes movimientos y habilidades motrices.


• El docente estará presente para guiar y apoyar a los alumnos en cada estación, brindando instrucciones y retroalimentación individualizada.

Cierre (10 minutos):

• Regreso al grupo completo.


• Reflexión sobre las experiencias y aprendizajes adquiridos durante la actividad.


• Resaltar la importancia de practicar diferentes movimientos y habilidades motrices para mantenernos sanos y activos.

Atender al problema: bajo desempeño en movimientos de locomoción, estabilidad y manipulación.

• Durante la actividad, el docente estará atento a los alumnos que presenten dificultades en los movimientos b